CAPACIDAD
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DIFICULTADES
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FORTALEZAS
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OPORTUNIDADES
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AMENAZAS
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DIRECTIVA
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Falta de un sistema de gestión institucional
sobre implementación de TIC.
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Falta de capacitación de las
directivas en el uso de TIC
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El equipo directivo no hace
uso de las TIC dentro de su proceso de gestión.
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Tiempos y espacios para la
capacitación limitados.
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Estructuración de un plan de
inversión para la adquisición paulatina de equipos como video Beam.
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Políticas públicas que
establecen la inversión en TIC
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Proyectos a nivel local por
parte de la SED.
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Cambios de directivos en las
instituciones.
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Cambios gubernamentales.
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FINANCIERA
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Escaso presupuesto destinado
al mantenimiento y actualización de los computadores.
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Falta de inversión en la
capacitación docente.
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Tiene un rubro anual
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Modernización en el uso y
manejo de información.
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Pocos recursos provenientes
del estado.
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Insuficiente presupuesto para
la inversión en el área tecnológica de
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TALENTO HUMANO
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Algunos docentes no tienen
la capacitación frente al uso de
herramientas tecnológicas en sus
prácticas pedagógicas.
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Falta de espacios de capacitación
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Falta de interés por el
contenido temática del área de informática
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Los estudiantes presentan
interés en el uso de herramientas tecnológicas.
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Auge en el uso de las
herramientas tecnológicas.
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Crecimiento del uso de redes
e internet por parte de la comunidad educativa.
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Herramientas pedagógicas gratuitas para los estudiantes .
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Escasa participación de la
comunidad educativa en el uso de las TIC
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No todos los estudiantes
cuentan con servicio de internet o herramientas tecnológicas en la
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casa.
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TÉCNICO
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No todas las salas de
sistemas del colegio cuentan con internet
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La sala de de casetas se encuentra fuera de servicio
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La sede A no cuenta con
equipos de computo
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Algunos equipos se encuentran
obsoletos
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Se cuenta con algunas herramientas
tecnológicas como video veam, sonido, computadores.
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Adquisición moderada de
equipos tecnológicos.
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Existe el área de
mantenimiento REDP encargada de verificar el funcionamiento de la red y de
programas educativos.
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Limitación en uso de la red pública
por parte de REDP
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semejanzas diferencias
ANÁLISIS INTERNO
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